В современной исторической науке имеются проблемы с трактовкой ряда событий, которые негативно влияют на образовательный процесс. Министерством образования России составлен перечень трудных вопросов истории России. В этой связи необходима реализация мер по подготовке материалов по этим вопросам, доступных для широкой общественности, способствующих формированию объективного взгляда на события отечественной истории.
Проект «Наследие моего Отечества» направлен формирование объективного взгляда на трудные вопросы истории, оказание методологической поддержки преподавателям истории и популяризацию отечественной истории в целом.
Проект предусматривает подготовку комплексного лекционного историко-просветительского курса, включающего в себя 20 видеолекций и 10 выездных лекций в регионах; проведение конкурса научных работ среди молодых ученых, аспирантов, студентов и преподавателей истории «Наследие моего Отечества» с последующим награждением победителей в Москве; проведение научно-практической конференции «Формирование объективной исторической реальности – как фактор национальной стабильности государства» в Москве; издание учебно-методического пособия «Трудные вопросы отечественной истории».
В наши дни чрезвычайно затруднена связь между академической наукой и социумом. Поэтому знания о спорных вопросах нашей истории, давно полученные научным сообществом, не доходят до широкой аудитории, в том числе молодежи, студенчества и даже школьных преподавателей. Проект «Наследие моего Отечества» призван сыграть роль моста между сообществом профессиональных академических историков и широкими кругами российской общественности.
Проект «Наследие моего Отечества» адресован, в первую очередь, молодым. Сейчас входит в активный творческий возраст поколение, родившееся в последнюю четверть века. Оно по-своему осмысливает мир и прошлое нашей страны. Но пока к его мнению мало прислушиваются. Конкурс работ по истории, предлагающий студентам и молодым преподавателям показать себя, продемонстрировать новые идеи и новый взгляд, создает площадку для высказывания. Дарит право голоса. Поскольку говорить предстоит о ключевых проблемах отечественной истории, то конкурс позволяет птенцам не разлетаться, а сотнями нитей связывает их с родным гнездом.
Проект «Наследие моего Отечества» нацелен на познание настоящего через изучение прошлого и формирование образа будущего нашей страны. Это проект, прежде всего, для неравнодушной, думающей, любящей историю молодежи.
История – это оружие. К сожалению, это оружие зачастую используется против России. Одна из целей нашего проекта – изменить ситуацию, вооружить молодежь актуальными и объективными знаниями по истории Отечества.
Как писал Николай Михайлович Карамзин – «История есть священная книга народа». Можно быть порядочным человеком, вовсе не зная наук и даже грамоты, но нельзя быть хорошим гражданином своего Отечества, не зная его истории. Проект «Наследие моего Отечества» призван помочь и тем, кто постигает историю, и тем, кто ее преподает, в благородном деле познания прошлого России.
Мы рады сообщить, что в рамках реализации проекта «Наследие моего Отечества», поддержанного Фондом президентских грантов в 2017—2018 гг., НБФ «Наследие» выпустил тираж дисков с видеолекциями историко-просветительского курса. На 8 дисках представлены 20 видеолекций по трудным вопросам отечественной истории, подготовленные ведущими историками, политологами,
Мы рады сообщить, что вышло в свет учебно-методическое пособие по трудным вопросам отечественной истории, подготовленное НБФ «Наследие» в рамках реализации проекта «Наследие моего Отечества», поддержанного Фондом президентских грантов в 2017-2018 гг. Авторы: Д.М. Володихин, А.А. Музафаров, Г.А. Елисеев, О.И. Елисеева Вот краткая
28 мая 2018 года в ходе реализации проекта «Наследие моего Отечества», поддержанного Фондом президентских грантов, в рамках реализации историко-просветительского курса, в Краснодаре состоялась лекция кандидата исторических наук П.В. Мультатули.
Завершается конкурс работ среди молодых ученых, аспирантов, студентов и преподавателей истории «Наследие моего Отечества» (возраст 18-35 лет, по трем категориям: студенты; аспиранты и молодые ученые; преподаватели истории). Напомним, адрес почты для отправки работ– nasledie@rusorel.info.
В апреле 2018 года будет проведена церемония награждения 9 победителей и призеров конкурса в Москве с вручением призов и дипломов. Предусмотрена оплата транспортных и гостиничных расходов, а также денежные призы. Подробности – в разделе “Положение о конкурсе работ”.
Российский историк, социолог, писатель. Автор научно-популярных книг по русской истории.
Кандидат политических наук, доцент, журналист, специалист по истории постсоветского пространства, институтам гражданского общества, элитолог.
Кандидат исторических наук, писатель, член Союза писателей России.
Обратите внимание! В рамках реализации комплексного лекционного историко-просветительского курса для учащихся и молодежи России в период с ноября 2017 года по май 2018 года пройдет 10 выездных лекций-семинаров в регионах согласно географии проекта. Региональная аудитория получит возможность не только прослушать лекцию по истории России, но и познакомиться с презентацией проекта, анонсами важнейших мероприятий.
15-16 ноября, Ростовская область: Д.М. Володихин.
Лекции: 15 ноября «Терроризм как радикальная форма общественного движения в России в конце XIX и начале XX и его духовные последствия» и 16 ноября «Роль Ивана IV Грозного в российской истории».
А.В. Атаев, (15 ноября) лекция «Терроризм как фактор политической дестабилизации в XIX и XX вв.»
27 ноября, Чувашская Республика: Л.П. Решетников, лекция «Причины, последствия и оценка падения монархии в России, прихода к власти большевиков и их победы в Гражданской войне».
М.Б. Смолин, лекция: «Русский консерватизм и революция 1917 года».
18 декабря, Нижний Новгород: П.В. Мультатули, лекция «Оценка роли России в системе международных отношений в XIX – начале XX века».
1-2 марта, г. Воронеж. Лекции: В.М. Лавров «Причины, значение и последствия революций и Гражданской войны в России». Л.П. Решетников «Русский Исход» и феномен русского зарубежья».
1 марта, г. Орел. А.А. Музафаров «Как реформы Александра Второго изменили русское общество».
14 марта, г. Калуга. П.В. Мультатули «Оценка уровня развития Российской Империи в начале XX в.: значение политики Николая II в политическом и экономическом развитии России и Европы».
22-23 марта – Поволжье, 22 марта – Тольятти, 23 марта – Самара. Лекции: Л.П. Решетников «Русский Исход» и феномен русского зарубежья». А.В. Атаев «Причины, последствия и оценка установления однопартийной диктатуры и единовластия И.В. Сталина».
25 апреля – Ставрополь, А.А. Музафаров, лекция на тему «Николай Первый и его эпоха».
23 мая – Хабаровск, Л.П. Решетников, лекция на тему «Причины, значение и последствия революций и Гражданской войны в России».
29 мая – Махачкала:
А.В. Атаев, лекция на тему: «СССР 1922-1991 гг.: причины распада».
Д.М. Володихин, лекция на тему: «Роль Ивана Грозного в истории. Северо-Кавказский род князей Черкасских при Иване Грозном».
28 мая – Краснодар, П.В. Мультатули, лекция на тему «Оценка уровня развития Российской Империи в начале XX в.: значение политики Николая II в политическом и экономическом развитии России и Европы».
Мы рады сообщить, что видео избранных докладов общероссийской научно-практической конференции «Формирование объективной исторической реальности как фактор национальной безопасности», которая прошла 20 апреля 2018 г. в Москве, размещены на наших информресурсах. В конференции приняли участие более пятидесяти человек, среди которых — известные российские историки, общественные и политические деятели, студенты, аспиранты, молодые преподаватели истории из разных регионов и учебных заведений страны, а также слушатели постоянно действующего при Историко-просветительском Обществе «Двуглавый Орел» лектория «Имперский клуб». С докладами выступили 13 представителей научного сообщества из регионов, в том числе 1 докладчик зачитал доклад по скайпу.
До конца июня будут подготовлены и размещены остальные видео докладов конференции.
Подготовка и издание учебно-методического пособия «Трудные вопросы отечественной истории». В издании будут собраны методические рекомендации по изучению отечественной истории по различным временным периодам. Акцент будет сделан на рекомендациях по изучению трудных вопросов отечественной истории. Предполагается осуществление адресной рассылки издания в образовательные и культурно-просветительские учреждения.
